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三级圈层分别指:核心圈——对能够“玩”转AI的顶级学科强力支持,增加该学科的科学发现;进阶圈——对有较好数据和计算基础、现阶段开始“玩”的学科,设立学科综合繁荣计划,以点带面持续培育潜力股;成立交叉科学中心,开展跨学科、跨领域深度研讨,催化AI4S“化学反应”;培育圈——对AI感兴趣的、正在寻找发力点的学科,组织开展AI4S讲座,课程和各类培训,让科学家和学生拥抱人工智能,形成全校想用、全校能用、全校会用的科学智能生态。

谈及对上海未来如何布局和发力AI4S,在金力看来,要聚焦前沿,瞄准关键技术攻关突破;支撑千行百业赋能,构建产业创新生态;协同创新机制,有组织供给拔尖人才;加强核心算力资源和软硬件基础设施建设。他希望高校、科研机构与企业共同集聚资源,培养产业亟需紧缺人才,共同谋划科学智能成果的孵化转化,共同赋能产业生态的升级发展,服务上海科学智能发展的愿景目标。(完)

⛯(撰稿:荆聪贵)

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    • 邱良泰🌪LV4六年级
      2楼
      出新出彩 凝心聚力(人民政协新实践)🐶
      2024/06/26   来自邹城
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    • 🐴沈姣安LV2大学四年级
      3楼
      外交部:台湾问题是中美关系第一条不可逾越的红线🦉
      2024/06/26   来自重庆
      0回复
    • 伏菲发🌾LV1幼儿园
      4楼
      充分发挥文化对发展新质生产力的促进作用➾
      2024/06/26   来自石狮
      2回复
    • 陆江豪LV4大学三年级
      5楼
      推动工会系统党纪学习教育走深走实 把学习成效转化为干事创业的强大动力🌷
      2024/06/26   来自资阳
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    • 伊轮宏🔥🧜LV9大学三年级
      6楼
      供水管网分区计量管理,DMA分区计量漏损管...🤔
      2024/06/26   来自莱州
      6回复
    • 幸春春LV6大学四年级
      7楼
      左小青:我是湖南人,演了个福岚姐🌷
      2024/06/26   来自恩施
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